小学五年级读后感

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小学五年级读后感

  当看完一本著作后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的小学五年级读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级读后感

  小学五年级读后感 篇1

  我读的是《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛?拉格洛夫的代表作。也是瑞典文学作品发行量最大的作品之一。此书迄今为止也被译成50多种文字。

  本书的故事情节比较简单。讲述了一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行的故事。

  作者通过这本书来启发青少年们从小养成良好的品德,勇于正视自己的缺点,努力改正自己的缺点,要勤劳,善良,正直,勇敢。因此这部作品有深刻的教育意义。

  《骑鹅旅行记》主要是为少年儿童而写。作者把这部作品写活了,她多用拟人手法使原本没有生机的一草一木有了生命,使得万物都有了思想和感情。作者把幻想真实融为一体,把人类世界发生的事情搬到了动物的世界中去,使整个作品极为生动浪漫。

  我希望现在的青少年更多的了解异域的`风土人情,同我们祖国的壮丽河山进行比较,使他们更加热爱我们的祖国。热爱我们的万里长城。滔滔长江和滚滚黄河,热爱祖国上下五千年的传统文化,使他们受到更好的爱国主义教育。

  与此同时,也希望他们能像尼尔斯一样,心灵变得更纯洁,更善良,更富于同情心与怜焖心,使他们变得更坚强,有独立面对困难的勇气,有克服困难的信心,对任何事情都抱定胜利的决心,成为坚毅,勤劳,善良,正直,勇敢的好孩子。

  小学五年级读后感 篇2

  在这凉爽的金秋,我读了《桥下一家人》,书中描述的亲情与爱让我为之震撼。

  《桥下一家人》讲的是一个建立在贫困之中的爱与温暖故事。老流浪汉——阿曼德住在横跨塞纳河的大桥下,一天傍晚,他发现自己的栖身的地盘被三个陌生小孩和一条白狗占了,他万分生气。后来在与孩子们的接触中,他感受到了孩子们那颗纯洁的心。久而久之,阿曼德当上了孩子们的爷爷。他们亲爱的爷爷,与妈妈一起支撑起了这个家。阿曼德也因此深深地感受到了家的温暖,结束了流浪生涯,承担起照顾孩子的重任。

  这个结局多么的美满,多么的动人。阿曼德与四个陌生的,无血缘关系的亲人,组成了一个温暖的家,桥下寒冷的风吹不散的家。并成为家中的一份子,为家庭出了一份力量,哪怕组成家庭的是陌生的亲人也好。文章中的三个孩子十分坚强,父亲的离去并没有是他们那颗晶莹剔透的童心蒙上尘埃。他们仍然很顽强,处处为母亲着想,他们希望有个家,过上安定的日子。这让想起了上幼儿园时的我。那是第一次离开父母的怀抱,在还未进校门时,我没有一丝愉悦,我哭、我闹、我哀求、我生气,但无济于事,我还是被送进了幼儿园。渐渐地我熟悉了同学们陌生的'面孔,老师的微笑,我平静了下来,融入了这个集体,就像生活在家中一样,我在学校也有了家的温馨,从此我有了两个家。

  家无处不在,只是你的眼睛穿越不了眼前的一层雾,《桥下一家人》告诉了我温馨的地方就是家,爱犹如一盏明亮的灯,永远照亮我人生的旅途。

  小学五年级读后感 篇3

  这篇文章虽然朴素,但却生动形象地表现了朱自清对自己曾经虚度光阴的惋惜,以及对前途未明的徘徊。所以,作者朱自清写出此文来劝戒我们不要虚度光阴,要珍惜时间,及早努力,不要等到老了再来像他那样徒然叹息。这正应验了那句老话:“少壮不努力,老大徒 伤悲”

  说实话,我曾经也虚度过光阴;我经常看电视,上网玩游戏,一点也没有想到要多挤出一点时间来学习。俗话说得好:时间是挤出来的,如果我把这些时间都挤出来学习的话,我学习的.时间将大大地增加,就能够提高自己的学习成绩。如今,读了《匆匆》一文后,我不会再像以前一样虚度光阴了。“时间就是金钱”,我如果再虚度光阴,我就相当于在市场上花掉大笔大笔的金钱买回来一些费铜烂铁吗?另外,读了这篇课文后,我有了一个新的座右铭――匆匆。我相信,“匆匆”一定会激励我不再虚度光阴的。

  既然时间如此匆匆,我们也要像作者朱自清那样徘徊犹豫吗?不,时间匆匆,我们也要匆匆,我们要踩上时间的节奏,在自己有限的生命里努力学习,为社会做出贡献,不要赤裸裸地来又赤裸裸地去。时间是无情的,等到老了,你就算是有所醒悟,时光老人也不可能多给你一分一秒。

  小学五年级读后感 篇4

  这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲述了,大军和他爸爸所在的那个村庄将要被建设成大学的住宅区,而大军和他的.爸爸则要搬到另一间房子去,那房子没有他们现在住的房子多大,所以他们不肯搬走。

  一个月后,整个村庄只剩下一栋孤零零的房子,那个房子就是大军家的,他们家被称为钉子户。几天来,大军没有去上学,一直在他家的楼顶上绝食静坐,头上还绑着一条白带子,上面用血写着“誓死保卫家园”。几天来,有众多记者来到这家的楼下,想要采访他们,但是都被他们拒绝。

  一天晚上,警察开来了一台铲车,想要强行拆家,小军和他的爸爸拼死抵抗,他的爸爸因为砸了铲车的灯,被抓了起来,可小军照样静坐,不怕他们。最终。警察们妥协了,同意给他们同样大

  小的房子。

  这给我很大的启示,只要你努力了,即使是铁石心肠的人,也会被你感化,真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊!以后,我不会遇到困难就逃避了,我不会再知难而退了,而是勇敢的迎上去,克服它!

  小学五年级读后感 篇5

  家乡,也许不能常常回去,但注定会时时想念。只要房子不倒,只要亲情还在,家乡就在。

  一缕微风将我放在阳台上的小说吹了下来,我走近一看那不是我最喜欢的王勇英写的小说《回家》吗?我可是爱不释手,里面的人物、场景,都深深的吸引着我,使我沉浸其中。

  《回家》这部小说的触动了我的心灵,里面的小主人公“木七”认为自己没有家乡,甚至不承认自己有家乡,他的性格非常固执,像我们班的小米,小米要做的事,谁也别想轻易改变,有一次他为了帮自己的好兄弟小杰背锅,一直说那件事是他干的,跟小杰没有关系,直到老师查出到底是谁干的,他才肯承认,我觉得小米是个重情重义“好兄弟”,木七的'爷爷“伯爷”为了让孙子承认并认可自己的家乡是一个叫不假寒的地方,他伤透了脑筋,各种方法制造回家的机会,可木七并不领情,只回去一次就因为山是路崎岖难行所以不愿再回去,伯爷因此大病了一场。因为不假寨里的人不再联系了,所以信息不通,就建立了“不假寨微信群”以便沟通,大家就商量着中秋节回一趟不假寨,那天的中秋节虽然下了一场大雨,但大雨过后,那月亮格外的明亮。

  从城里回来的人们,多多少少都还带有几分怯生生的感觉,像陌生人一样的回到陌生的家乡。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已经成为陌生人的亲人。.。.。.

  小学五年级读后感 篇6

  在我的童年里,父母给我灌输最多的并不是知识,而是许许多多的育人故事和益智童话。在我的脑海中印象最深刻的,就是那篇出自安徒生笔下的`——《卖火柴的小女孩》了。

  这篇童话主要写了一个小女孩在大年夜里卖火柴的故事。饱受饥寒的小女孩最终在梦中安详地飞向了天国。

  当我读到小女孩因被马车撞到后而不见了鞋子,只得赤着冻红的脚丫在冰天雪地里卖火柴时,我的眼睛已不知不觉地湿润了。想想我自己,生活在一个幸福的家庭里,整天衣来伸手饭来张口,既不用像小女孩一样出去卖火柴,更不用像小女孩一样受冻挨饿。

  当看到小女孩握着火柴在墙脚安然睡去,我再次流下了泪水。小女孩渴望的是能生活在快乐、幸福、温暖的家庭;渴望全家人一起坐在炉子前吃着热乎乎的烤鸭;渴望的是在家的门前会有一个挂满礼物的圣诞树;渴望的是她死去的奶奶回来;渴望的是和平,是温暖。而我的生活却完全和小女孩相反。

  我生活在富贵人家,既不愁吃,也不愁穿,更不愁住处。想像在童话中,自己就像小女孩眼中见到的另一个女孩,生活得幸福又快乐。在大年夜这个寒冷的日子中与家人一起快乐地度过,收下圣诞老人送来的礼物。

  读了这篇童话后,我知道了好的生活就要珍惜,不要身在福中不知福。

  小学五年级读后感 篇7

  读完《鲁滨逊漂流记》后,我认识了鲁滨逊,一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,到海外历险,不想被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难,但他没有放弃,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力,运用自己的所知所学,历经千辛万苦,终于顽强的活了下来,并且还救助并教化了野人“星期五”,成为了荒岛的主人。一个人生活了28年,他在逆境中锻炼自己,成就了一番不平凡的`事业。

  鲁滨逊的故事让我懂得了只有坚持不懈,百折不挠才能赢得胜利。五年级下的“集体舞”事件让我十分后悔,因为一时的劳累,我放弃了学校的荣誉,放弃了阳光少年,欣欣然的退出了集体舞。随之,老师的不信任一个接一个,阳光少年也离我远去。

  鲁滨逊还让我明白了,一个人只有具备生存的能力,才能适应环境的变化。有一个真实的故事:在湖南省岳阳市有一个“神童”,可是家长只注重学习成绩,于是他学习很好,但生活方面却不能自理。14虽被北京的一所大学录取,但是没有几天就被退回来了,原因是生活自理能力太差。

  两个事例我铭记在心,学习生活的本领,锻炼坚强的意志,跟学习一样重要。只有生活的本领,坚强的意志,渊博的学习在一起时,我们才能像鲁滨逊一样,创造出自己的一片广阔天地。记住,缺一不可。

  小学五年级读后感 篇8

  《鲁宾逊漂流记》这本书的作者是英国作家丹尼尔·笛福,出版于1719年4月25日,那时我还没有出生呢!

  这本书讲的是鲁滨孙·克鲁索在海上遇难后死里逃生的故事:鲁滨孙小的时候经常想要去航海,终于爸爸让鲁滨孙去航海了。但第四次,他遇难了,他漂流到了一座荒无人烟的海岛上。

  但他没有慌张,仔细的找可以生存的工具,他不仅四处寻找工具,还利用岛上的材料制作工具。所以他的生活丰富多彩,但他怎么也想不出怎么逃出孤岛,因为他拖不动大船,也制造不出帆,因为船不是飞机,没有降落伞!而且,没有找到其他的破布可以做帆。但他还是活了下来,活了15年。因为,他有自己的家,有两个家。并且还有自己的田,还有日常的家具!

  他最终还是得救了,回到了家乡—英国。

  这就是他的.经历。

  对了!他一回国就开始了新的生活。但是,他的父母都去世了!而且,他的朋友们都以为他死了呢。所以,一点遗产都没有留给他,刚开始生活的非常贫困潦倒!!!他没有放弃,把自己没有遇难之前在巴西那边拥有的植物园中的物资都拿了回来。并且,在船长的帮助下,他成了百万富翁,每年都有1000英镑的植物园收入。

  我很喜欢这本书的原因是:我欣赏鲁滨孙·克鲁索的生存能力和永不放弃的精神,他还有非常聪明的头脑让自己在任何情况下都能活的很好。

  丹尼尔·笛福说:一个人,要在一个与世隔绝的孤岛上生存,这需要多么巨大的勇气和智慧啊!

  我也非常赞同这句话!

  小学五年级读后感 篇9

  《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。她原是和黑桑一起准备篡位,可是计划的前几天,黑桑被野猪用獠牙戳死了。紫岚在和大白狗较量时,生下了五只小狼。可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿,为了让其他小狼活下去,她被迫吃下了死去的狼儿。她生下了三只公狼——黑仔,蓝魂儿和双毛,还有一只母狼——媚媚。为了继承黑桑的遗愿,紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。她先看中了最像黑桑的黑仔。黑仔的胆子大得惊人。半岁,这个同龄狼崽还只能在窝里嬉戏,黑仔已经已经能独自捕食野兔了,紫岚暗暗高兴。可是,谁也没想到,黑仔的大胆结束了他的生命:一次,黑仔独自外出,不料让金雕盯上了,葬身雕腹。

  紫岚又精心培育蓝魂儿。蓝魂儿也胆魄非凡,一岁的他就胆敢把连成年公狼也不敢惹的大熊引出洞穴,帮同伴解决了大熊。可他却因为一只山羊,上了狡猾的'猎人的当。 紫岚又将狼王的位子转向了了双毛。她不断折磨双毛,终于爆发了双毛的狼性。她还巧妙地拆散了狼王洛嘎和助手古古的联盟。又让双毛和洛嘎相斗,眼看洛嘎要输了,可他临死前的那一嚎,唤醒了双毛心里那还未泯灭的自卑感,使洛嘎反败为胜。 紫岚绝望了,这时,她又想起了狼孙。最后,为了让狼孙成为狼王,她和杀死了黑仔的老雕同归于尽了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼,她不是《小红帽》里那可恶的狼外婆,也不是故事里作恶多端的坏蛋,而是一种非常崇高.智慧的动物。

  小学五年级读后感 篇10

  最近我看了一本书,书名叫《今天我是升旗手》。故事主人公肖晓是一位出生在军人家庭中的孩子,他有一个神圣的愿望:亲手将五星红旗送上高高的蓝天!

  这是多么神圣的事情啊!本书的最后一页写道:旗升得越来越高了,肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成了一个直角了。这时候他 感觉到太阳的光芒“轰”的一声跳进他眼睛里,阳光热辣辣地穿透了他的身体,他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,他的整体烧成了一把火炬,是少先队旗上火炬的模样!

  在这个神圣的时刻,我哭了,那种发自内心地哭!我哭,哭世上这种热爱升旗的人依然存在;我哭,哭世上这种热爱升旗的人还剩多少?还剩多少!

  升旗仪式时,有多少只手是端端正正地举着,有多少张嘴是紧紧实实地闭着,有多少双眼睛是炯炯有神的盯着国旗,又有多少双脚板是保持军姿地立于大地!事实上,一个个富有活力的灵魂在操场上变得空虚,那不肯抬起的手臂,那双迷离的眼睛,那张永远合不拢的嘴巴,那双蠢蠢欲动的双脚!这是我们少先队员应该做的事吗?是吗?

  以前,我和大家一样,升旗的时候不认真、不庄严,但我读了这本书后改变了。要知道,国旗是国家的.象征,是民族精神的象征!我们身体里流淌的是祖国的鲜血啊!我们是祖国的花朵、祖国的未来啊!少先队员们,努力吧,我们是祖国的希望,为中华之崛起而读书!

  小学五年级读后感 篇11

  《西游记》是中国四大名著之一。这本书主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚分别成为了唐僧的弟子,四师徒在取经途上遇尽妖魔鬼怪,在危机重重之中,他们不畏困难、斩妖除魔、勇往直前,经历九九八十一难才取得真经。

  《西游记》的作者吴承恩塑造了4个与众不同的人物,生动形象。唐僧慈悲心肠,一心向佛,希望妖魔走向正途,重新做人。猪八戒好吃懒做,常被妖魔所诱惑,却心地善良,热爱师父。沙和尚憨厚老实、耐苦耐劳,挑着箱子走遍天涯海角,从不埋怨半句。孙悟空乃是本书主人公,也是我最喜爱的人物。他法力高强,具有火眼金睛,一路上斩妖除魔,保护师父。孙悟空机智勇敢、神通广大,天地不怕,拥有英雄气概,却少不了猴子应有的.活泼。

  在日常生活中,我常常遇到难题,却不动脑思考,常常依赖别人。和书中的孙悟空对比,我感到很羞愧。从中,我懂得了必须像孙悟空一样遇到困难不畏缩,绝不认输逃跑。我要学习孙悟空那不屈不挠的斗争精神,不能像猪八戒那样好吃懒做。

  看了《西游记》这本书后,我要加把劲,勇闯难关,绝不做“胆小鬼”,要做个勇敢聪明的孙悟空!

  小学五年级读后感 篇12

  这是一本自传作品.全书分为两个部分,第一部分主要描写了海伦变成盲聋哑人后的生活.刚开始她的情绪非常暴躁,常常发脾气,她感觉不到现实生活中的爱,她的内心充满了对光明的渴望.直到安妮.莎莉文老师的`到来,才燃起了海伦对生活的希望。海伦在老师和亲人的陪同下,学会了阅读和写作,认识和体会了许多不同的事情。第二部分是海伦的散文代表作《假如给我三天光明》,这是本书最精彩,最有影响力的篇章。第一天,她要看到老师和其朋好友,好好端详他们的面孔,将他们的外貌深深地印在心里。第二天,她要去参观博物馆,剧院或电影院,了解人类和自然界的真实面目。第三天,她要在现实世界里,在人们日常生活中度过平凡的一天。三天的活动充实而短暂。

  这本书给我很大震撼,海伦是一个看不见,听不见又无法说话的人,可她笔下描写的花园,草地,森林栩栩如生。大自然中一切生物一切美丽景色她仿佛都能看到听到,她对自然充满了无穷的想象。海伦凭着坚强的意志闯过了一个个困境,从考入大学到走人社会,一路的艰辛和努力足以让我动容。海伦在她成长过程中经历了那么多的痛苦和磨难,但她始终抱着对生活的勇气和信心不断地去超越自己。身体健全的我要好好珍惜时间,热爱生活,学习她顽强的毅力即使在逆境中也要做一个永远向上的强者。

  小学五年级读后感 篇13

  小时候,我曾无数次惧怕一个人走在茫茫的黑夜,在那被黑暗笼罩的角落里似乎有无数长像怪异的幽灵冤魂用那充满血丝的双眼直直的瞪着我,每到那时,那热闹繁荣的世界似乎变得寂静无比,就连自己的脚步声,也显得格外刺耳。人死后会去天堂还是地狱?会像卖火柴的'小女孩一样和去世的家人团聚吗?一个个奇怪的问题在我脑海中徘徊着,好像要在幽灵把我带走前,考虑生死。

  渐渐地,我长大了,但心里对于鬼魂和死亡的恐惧依然难以去除,直到有一天,我开始阅读《天蓝色的彼岸》这本书时,心中的阴影才慢慢被阳光照亮……

  这是一本关于死亡与幽灵的书,却不曾料想它是这样让人倍感温情。

  小男孩儿哈里因车祸去了另一个世界,在那儿,他加入了去天蓝色的彼岸的队伍,但他还牵挂着自己的爸爸、妈妈、姐姐和他的同学,可又不知道如何表达自己的歉意与心声。于是,他与一个叫阿瑟的幽灵,偷偷溜回人间,来向他的亲人告别,表示深深的爱。《约伯记》有云:“海中的水绝尽,江河消散干枯。人也是如此,躺下不再起来,等到天没有了,仍然不得复醒,也不得从睡中唤醒。”其实去彼岸并不可怕,可怕的是去之前心中充满了遗憾,做不到坦然与了无牵挂。

  谈到这儿,我又情不自禁的翻开了这本关于生死哲理的饕餮盛宴,翻开了这本能与世上所有心理医生所媲美的书……

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