学校个人年度述职报告合集七篇
在当下社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的学校个人年度述职报告7篇，希望对大家有所帮助。
学校个人年度述职报告 篇1
我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。
一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和谐校园创建
中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热情。相信这所校园定会成为我们心中美丽可爱的家园。
（三）书香校园创建
教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。
图书阅览室开放；
班级图书角的创建、运用；
图书漂流活动的开展；
名人读书方法介绍；
好书推荐；
读书体会交流；
读书知识竞赛；
读书之星评比……
从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校园。
（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室本文由整理里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆教诲。
（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。
这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
二、精细化管理
以安全管理为例，主要从以下几方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。
2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。
3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。
4.奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、奖励、经济赔偿等方面挂钩。
一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐减少。
（二）安全维护日常化
由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。
三、校本教研
学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面实现突破。
学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。
在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场会上做交流。
四、德育工作
以“公德”为主题贯穿学期。
本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：
第一周xx讲《公德比赛从现在开始》
第二周xx讲《从小事做起，创建和谐校园》
第三周xx讲《让我们做自律的人》
第四周xx讲《红灯短暂，生命长久》
.......
再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强[|您的范文专家]化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。
五、校园建设
1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。
2.建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。
3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。
六、取得的成绩
教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学[查看更多范文，请百度搜索]中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。
欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。
XX市第一小学 校长党总支书 XXX
欢迎光临
学校个人年度述职报告 篇2
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
一年来，我校党支部按照上级党委的要求，以党的“十九大”精神为指导，深入学习走群众路线教育实践活动，努力工作，廉洁自律，克己奉公，勇于进取，完成了上级党委交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将我校党支部履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：
一、党支部履行党建工作责任情况
一年来，我校党支部努力抓好学习党的走群众路线教育实践活动精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部、积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。在工作中，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设
一年来，认真学习党的十八大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十八届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习了《党章》的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观
理论体系武装党员干部。建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“立足岗位比作为，争先创优当先锋”活动，全体党员干部签订了争先创优承诺书，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥的好
我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策，善于领导科学发展的坚强领导集体。
四、努力加强党组织建设
我校全体党员，积极参加“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，尤其是在走群众路线教育实践活动方面，起到先锋模范的带头作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，以创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。党员干部在教育教学管理、后勤各项服务等重大活动中冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，两位有上进心年轻教师递交了入党申请书，培养教师积极分子，他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用，增强了党组织的凝聚力。建立岗位目标责任书，定期开展调查问卷活动，积极探索实现扩大党内民主的多种形式，扎实开展创建“五个好”基层党支部和创建党建工作示范点活动。
五、努力加强党员干部队伍建设
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养，提升自身素质，开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
六、大力加强党建制度建设
我们制定了党建工作长效机制，并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进我校党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创建的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。
七、大力加强党员干部作风建设
我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，加强党风廉政建设，领导干部签订了《党风廉政责任书》，教职工签订了《廉洁从教承诺书》和《遵守师德师风承诺书》。我们提出了组织警示、个人自律、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正气顺、干劲十足的良好工作氛围。
一年来我们努力做好党务工作，但还存在一些问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。恳请上级党委领导指出工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取取得更大成绩。
谢谢大家!
学校个人年度述职报告 篇3
各位领导，同志们：
根据区委组织部、区教育局干部考核相关规定，现将20xx年工作述职如下。请教职工监督、上级组织审查。
20xx年我担任学校党总支书记、校长，主要职责是领导学校党务、行政全面工作。年初，我经过调研和征求大家意见，确定20xx年总的工作目标是“强化四个意识，坚持立德树人，营造育人环境，创建文明校园”。一年来，在教育局的正确领导下，团结依靠班子成员和全体教职工，完成了智慧党建、创文创卫、党风廉政建设社会评价、扫黑除恶等专项重点工作，完成了“四川省人才培养系统数据填报”，完成了“自贡市____职业技术学校20xx年度质量报告”，通过了20xx年安全、综治和扫黑除恶专项督导检查，接受了区人民政府教育督导室20xx年教育督导评估，各方面工作取得良好成绩。
一、认真抓好支部和班子建设，努力提高党建质量
学校现有党员13人，分成两个支部。业务工作再忙，我始终强调“支部建设只能抓紧不能放松，支部组织只能凝聚不能涣散、支部作用只能加强不能弱化”。严格了“三会一课”制度，紧紧围绕当前重要学习任务、智慧党建、党风廉政建设及社会评价、正风肃纪要求和专项活动等开展党建工作。党建活动室按要求建设和配备，设置有党建相关宣传阵地6处。2名党员推荐为自贡市教育系统“党员示范岗”、学校党总支推荐为自贡市“示范党支部”，2名同志评为区教育系统优秀党员和党务工作者，3名同志评为学校优秀党员。党员带头“千师进万户”走访学生80多人次，模范带头作用好。
据统计，20xx年主持召开支委会研究党建和党风廉政建设工作13次，“三重一大”研究决策6次，党员大会4次，开展主题党日活动9次。党课和党风廉政建设专题报告6次，各类专题学习27次。召开了20xx年党员评议和专题民主生活会，召开了八届三次教代会审议通过学校工作报告和财务工作报告。向上报送党建或廉政信息28条，纪检委员主动开展监督9项次。工作简报36期，学校微信公众平台刊载党建等信息159条，校务、党务公开22次。
二、努力推进“两学一做”学习教育常态化、制度化
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，结合教育局党委集中学习、城乡共建中心组、教职工大会、“三会一课”等基本制度，全方位全覆盖开展思想教育和政治理论学习。在履行职责中，我注重党建工作与业务工作的有机结合，既考虑学习的及时性，又考虑学习的实效性，不搞文山会海，也不搞形式主义。有的学习任务首先在班子或中层干部层面集中开展，再利用每月教职工例行大会根据工作实际、择要重点传达和学习贯彻，不为学习而学习，做到有的放矢。
年初，围绕学校提出的“强化四个意识、坚持立德树人、营造育人环境、创建文明校园”的工作目标，根据规定或临时的学习、工作任务，均围绕这个目标展开，提高学习的针对性，力求达到制度化系统化。在八届三次教代会上，我代表班子作了《务实重行、自信图强、在整合升级伟大工程中奋发有为》的工作报告，总结了20xx年的工作，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”， 在整合升级、组建自贡职业技术学院工作中，统一了思想，明确了态度和方向。
结合安排，贯彻落实省委十一届三次、四次全会、市委十二届六次全会、区委十一届六次全会精神等专题学习4次;结合学校特点组织学校师德师风、正风肃纪、行风建设等方面的规定和纪律，以及《新时代中小学职业行为十项准则》等9次。
三、落实党建重点任务，提升党组织管理水平
党建工作中，除落实完成基础性工作外，还突出专项工作重点落实、专人负责，提高了学校党建质量，提升了组织管理水平。
1、履行基层党建工作责任情况。根据教育局党委与学校党组织书记签订的责任书，按照总支班子(校级干部)职责分工，分别同组织委员、宣传委员、纪检委员签订责任书，层层压实责任;坚持每月研究党建工作1次，对党建目标任务：学习贯彻十九大精神、领导班子和干部队伍建设、党风廉政建设、遵守党纪党规、党员发展教育管理、意识形态工作和上级党委的决策部署等实行分工负责，相互配合，抓好落实。接受区师德师风行风监督员党建专项检查组4次检查，均得到好评。
2.履行党风廉政建设主体责任情况。一是履行领导责任。结合实际专题研究及时传达上级部署，把党风廉政建设与反腐败工作、党风廉政建设社会评价工作纳入教育教学工作全局，列出了党风廉政建设主体责任工作清单。做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调等各方面做到每年每项不少于4次，履职情况记入“书记履行党风廉政建设主体责任工作手册”。二是强化组织推动，按照教育局党委与学校党组织书记签订的责任书，同“履行党建工作责任制”一样，与分管校级、分管校级同处室签订责任书，督促好领导班子成员及处室负责人履行好“两个责任”，据统计总支纪检委员履行监督责任台账记录9次。三是坚持民主集中。重视严格党内规定的学习和按要求办事，“三重一大”问题坚持集中民主决策，或教代会通过后执行。如职工体检、校企合作、场地出租等。四是保持清正廉洁。领导班子成员带头遵守廉洁从政规定，不以权谋私，不搞特殊化，做廉洁从教表率。上级组织和学校未收到一起信访和举报案件。
3.专项工作落实情况。在智慧党建工作、党风廉政建设社会评价、创文明城市、教育扶贫和学生资助、扫黑除恶和安全稳定等专项工作中，做到重点工作重点做。每一项都建立了工作领导小组，按照分工不同、相互配合原则，落实专人专班开展工作。通过各项工作的开展，实现了规范学校行为、提升学校品质的综合效果。在历次专项工作的检查和评估中，做到及时整改，及时上报。所有专项工作未受到任何通报和批评。
4.统筹推进，抓好示范。按照上级党委安排部署，抓好党建阵地建设和智慧党建工作，开展党支部“全面体检”，解决了党支部政治功能不强和弱化、虚化和边缘化问题。按相关程序及时改选、配齐总支和所属支部班子，开展示范创建，积极开展城乡党建结对共建。根据教育局党委安排，我校与34中结成对子，本年度开展了2次集中学习、交流活动，起到了相互借鉴作用，提高了班子业务水平。学校2名党员干部被确定为自贡市教体系统“党员示范岗”，学校党组织被推选确定为自贡市教体系统“示范党支部”。
四、重视教师队伍建设 ，确保教育教学质量
学校人员编制不够，只能一个人当成两个或三个用，因此干部队伍、教师队伍、德育队伍“三支队伍”建设尤为重要。内设处室5个，基本上都是单打独斗，且有5人兼任班主任。一年来，学校采取集中培训、送出培训、新媒体等形式多样营造学习的氛围，有效提高了教师队伍的思想和业务水平。学校坚持在三八妇女节、教师节组织外出学习考察、交流和体现团队精神的活动，提升教师队伍活力。班主任对班级管理不厌其烦专注、关心学生的出勤和途中安全等，确保了学校全年安全“四为零”，支撑起有序平安的校园。
职业教育由于各校专业设置不同，教学改革的现实是各行其是，没有一个统一的模式。学校推行的是以“就业、发展”为内涵的“学、做”结合的课改模式，确立以项目为载体、任务为驱动的项目化教学模式。通过两年多来的检验，效果逐渐显现，学生对教师满意度测评均在90%以上。学校各项工作都服从服务于教学和课堂改革这个重心，教学质量连续五年获得自贡市三等奖(前10名内)，处于21所中职学校中等偏上水平。
五、抓学生资助管理，提升保障质量
牢牢把握正确方向，精准扶贫、精准施策。从明确目标、落实政策、加强宣传、数据准确、强化监督、规范校内资助、完善资助体系等全部落实到位，学校重点是认定和打开兑现工作，特别是建档立卡学生政策的落实，完善了“四免一助一补一救”制度，20xx年兑现教育民生资金125.17万元。整个资助客观公正、公开透明、程序规范，学校没有收到一起举报或异议，做到了无差错、零投诉。
开展“百校访千户、千师进万家”建档立卡学生家庭走访主题党日活动。每到一户，走访帮扶小组向家长发放《教育扶贫学生资助政策解读》，根据《扶贫手册》和《走访记录表》要求，详细询问学生的家庭情况和目前存在的实际困难，宣传国家、省市政府教育扶贫和学校各项资助政策，并了解具体的困难，积极出谋划策帮助解决问题，使学生和家长真切感受到党和政府的关怀。《教育扶贫资助，提升学生的幸福感》被是市教体局推荐为四川省优秀资助案例。
六、落实上级反馈意见中涉及党的建设方面问题的整改落实情况。
在20xx年党组织书记抓党建述职工作中，我作为教育局现场述职的党组织书记之一。学校班子把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。书记对领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门和所包问题整改工作分工负责。根据要求，学校制订了《“书记抓党建工作述职评议考核点评问题”整改方案》，根据自我查找和上级点评，共三个方面建立了整改台账，制订了按季度整改措施，并根据情况按时上报整改结果。在12月14日的领导班子民主评议中，对整改情况进行了汇报，并对满意度进行了测评。通过整改，学校党建工作得到了进一步提升，群众满意度达到90%以上。
总之，作为学校主要负责人，能把加强党建和党风廉政建设与师德师风建设结合起来，把文明城市、文明校园创建工作和校园文化、校风建设结合起来，较好的把握上级党委、行政的要求，保持清醒的头脑，不断学习和实践，提高应对和处理问题的能力，紧紧团结和依靠全体干部教职工，高标准做好各项工作。能统一思想，顾全大局，抓住和利用市、区重大政治任务和重点、重要工作契机，全面提高学校党建质量，改善人文环境，推动学校工作朝着健康有序的方向发展。
七、存在的不足和20xx年的打算
在看到学校取得成绩的同时，我认识到自己各方面的不足。一是学习有所放松，管理能力不足;二是执行制度不彻底，有时打不开情面;三是调查研究不够，交心谈心不深等。在今后工作中，决心加强学习，提高素质;务实调研，转变作风，积极工作;振作精神状态，适应形势要求;尊重同事、团结同志，鼓励大家专下心来想问题、干工作、办事情，做合格党员干部，不辜负上级和教职工的信任。
20xx年，坚持以党的十九大精神为指导，全面学习和贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，根据教育局的总体部署，全力推进学校各项事业的发展。一是统一思想、增强凝聚力，努力培育“务实重行，自信图强”的学校精神;二是强化内控制度管理，建立规范科学的学校管理文化;三是抓住机遇，宏观把握____教育发展新格局，在整合升级伟大工程中奋发有为。
学校个人年度述职报告 篇4
牢记工作职责
记得几年前，我们大家人手一册读过《工作就是责任》这本书，书中引用过卡耐基语：“认清自己要做些什么，就已经完成了一半的责任。”——我的岗位的职责是什么？职责要求我做到什么？这是职场中每一个人首先要思考的问题。
我想，学校管理者的基本职责是科学决策，民主管理，为工作创造有利条件，使工作按规范程序有效运转。所以，学校的领导是班子集体的领导，校长显然是班长，校长的职责就是和书记一起团结班子成员凝心聚力谋划学校发展，带领全体教职员工围绕工作目标、明确各自职责，逐级落实到位，有序推动工作。具体而言，校长须做好三项工作：一是出思路；二是带队伍；三是做决策。明确了自己的主要职责和基本工作，明确了班子成员的分工，我主要与各班子成员对接工作，基本做到举重若轻，规范有序。
明晰工作思路
明晰的工作思路是学校工作有序开展的先决条件，是学校可持续发展的基础助力。学校的工作思路应立足于师生的发展需要，立足于学校的优势与不足，立足于时代和现实的结合点以及校长的教育观、教学观和人才观综合而定。
我不想追求出新出彩，更不想为了热闹的政绩而一味地照搬专家的理念、模仿名校的做法，因为在我看来，教育是来不得半点功利的，任何急功近利的做法都有悖于教育本身的发展规律，是难以真正促进师生的健康成长和学校的可持续发展的，是不负责任的。
于是，我和大家一起，尊重事实和规律，客观地分析我们这所年轻而美丽的学校，看看她的优势，审视她的不足。立足校情和学校未来发展，结合新的形势，我提出近几年的工作思路：减量加质出精品，专业提升促内涵。为什么这么提？首先，我校经过前几年的发展，校园物质文化建设已经完备，基本制度已经建立，该是主抓内涵建设的时候了，而学校内涵发展的根本是教师专业的提升。其次，学校规模大、学生多、教师少，要把工作做精细出精品，必须做好工作的加减法，做有效的事，有效地做事。这一工作思路得到大家的认同，大家自觉将它细化到工作计划中，落实到实际工作中，各项工作取得新的实效。
带好工作队伍
学校的队伍主要有班子队伍、中层干部队伍、班主任队伍和学科教师队伍。
俗话说：村看村，户看户，群众看干部。显然，班子队伍建设是学校队伍建设的关键所在。在班子队伍建设上，我和周书记党政同心，始终要求自己堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，求真求实，率先垂范。要求班子成员做到的，自己首先做到，要求班子成员不做的，自己首先不做。班子做到科学调研，民主讨论，集体决策，校长书记做到“四个不直接分管”。班子成员严格执行请假制度，认真完成听课、研讨、理论学习、业务笔记等各项教育教学常规检查，不参与校内各项评优评先等。我们踏实的工作作风得到普遍认可，上一学年被评为市直教育系统“优秀班子”。
除此之外，我们还精心培养中层干部队伍。在制度上进行行政组考核，工作上严格要求、悉心指导，学习上加大培训力度，除了外出学习，还请市内专家进行专门培训，我本人也和年轻干部共同交流管理心得，每月召开一次全体中层干部工作交流会等，年轻干部不断成长，管理科室的行政能力得到提高，有效地促进了全校工作向前推进，管理工作得到相关部门的一致认可，也吸引了不少各地市兄弟学校到校参观交流管理经验。
在班主任队伍建设和学科教师队伍建设上，大家都亲身参与，一起实践和思考，有的做法在集体述职报告中有叙述，在此不作赘述。
我想，我们有一支团结务实的班子队伍，一支规范有序的中层和年级管理队伍，一支敬业奉献的班主任队伍，一支精益求精的学科教师队伍，这是我们团结奋进的结果，我们为自己是其中的一员而感到骄傲和自豪。
做好工作决策
在现有制度之外，在遇到新困难和新问题面前，需要校长的决策。视困难和问题的大小，有时直接拍板，有时和书记通气，有时和分管领导商定，有时通过班子会集体决议。
看看这一学年我们针对新的工作思路做了哪些新的决策。
一是减少了会议的次数但增加了会议的时间，增加了校长和班子成员和大家一起分析学校实际、明确工作思路、小结工作现状和集体反思工作的时间。我常常对管理人员说：布置工作时除了告诉大家“做什么”还应让大家知道“为什么这么做”，因为管理者的理念只有成为大家的理念才是有生命力的理念，才能促进大家创造性地开展工作，工作也显得更有价值和意义。
二是减少了一些活动和检查项目增加了指导和反思的项目。外来联系的活动尽可能推辞掉了；纸质备课和笔记抄写少了网上交流和反思多了；集中研讨少了年级和组内交流多了……为什么？让更多的老师腾出更多的时间思考自己的教学和工作。
三是有些减量项目明显要求加质了：“四课”可以合并上了但合作教学要求高了，改为滚动式听课研讨了；电脑课不再考理论了但上机考试要求更严了；“四课”改为组内公开，全校性听课少了但要求听课签名写评论了……为什么？减量的目的就是为了把腾出的时间和精力做好值得做好的工作。
当然，还增加了一些让大家或放松或紧张的新的决策：新增对教师的体检也增加了班主任工作面向全体学科的规定；新增了一个月有6节课临时假也增加了请病假须有全套医院手续；新增了教师子女可适当享受俱乐部项目优惠也增加了教工子女在学生活动中不搞特殊化的要求；新增了女生婚恋沙龙活动也增加了一怀孕就请好代课教师以维持教学秩序的稳定……
作为校长，作为管理者，总是希望做到公平公正，但一碗水总是难以端平的，只有尽可能凭着责任和良知去做事。所以，不管是加法还是减法，不管作何决策，我们都立足于学校的全局和长远，都是为了全面地促进工作，为了尊重诚实劳动，为了营造公正平等的管理和育人氛围，因为，每个人都很重要。
除了以上三项基本工作，一学年来，我还做了什么？真没做什么，只知道我和大家一起忙忙碌碌，只知道做了我应该做的工作，工作开展得比预期的要好要顺。借此机会，感谢各级领导和同事们对我的关心、支持和帮助。
其实，作为一名缺乏经验的新手，我知道我有很多不足，但大家对我给予理解和包容。我要感谢我的班子同仁对我的包容，经常召集大家商讨工作，班子会开得多，暑假加班也多，占用了大家不少时间；我要感谢中层干部对我的包容，我对大家的工作要求高尤其是对年轻干部的要求高，批评起人来常常不留情面；我要感谢老师们对我的包容，对大家除了谈工作还是谈工作，很少谈生活、谈兴趣爱好，很少来看看大家。更有一些老师的个人困难出于管理的难度难以一一解决，有时对于触及我泪点的又无法满足的我只有含泪拒绝……都说善良是女人的天性，但当女人遭遇校长角色，责任往往占据上风，不然她就是自私的。
《工作就是责任》的序言中提到：“当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。”是的，工作就是在履行一种契约，与职责的契约，与自我期待的契约，这既是对工作的承诺、责任，也是对自我的承诺和责任，对个人生命价值的承诺和责任。那么，一所拥有5385名学生的'小学的责任是什么？是学校与5000多孩子和1万多名父母缔结的将孩子6年的童年时光交与我们的约定，它如此沉甸甸地落在我们的肩头。而我，即便我的肩膀再柔弱，作为校长也应是这神圣的育人约定的签约和履约的第一责任人。
正如我写的班子寄语：我们缔造专业而幸福的教育生活，我们关注成长，有教师的成长才有学生的成长，有师生的成长才有学校的发展。我们关注幸福，有专业的提升才有职业的幸福，有教师的幸福才有学生的快乐。发展教师，引领孩子，共同成长，让六年的童年时光为孩子一生的幸福奠基。
我想，这是可以逐步实现的。老师们，为了我们共同的责任，我们一起来！
学校个人年度述职报告 篇5
在学校领导的正确领导下，我圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：
一、思想方面。
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教学方面。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并 1
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认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课。
3、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。使学习成为他们自我意 2
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识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
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总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
学校个人年度述职报告 篇6
一年来在领导们的关怀和鼓舞下，在同志们的支持和帮助下，恪尽职守，竭诚奉献，辛勤工作。现就本人20xx年履行职责和廉洁自律情况汇报如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我始终坚持政治理论学习，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和业务能力。
贯彻执行党的路线、方针、政策，与党中央保持高度一致。一年来，通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，取得了明显的效果，自身业务能力和管理水平不断得到提高，牢固树立大局意识，比较客观、全面、准确地看待问题，分析和解决问题。
在加强理论学习的同时，也注重更新知识结构，重点加强业务知识学习，在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、恪尽职守，认真履行工作职责
作为一名高校财务工作者，我始终忠诚于党的教育事业和服务宗旨，遵循教书育人、服务育人的原则，以强烈的岗位责任感、革命事业心、尽职尽责，乐于奉献。
工作中时刻谨记做好参谋和助手，工作到位不越位，积极主动配合处长开展各项工作。一年来，主要完成以下工作：
1、积极与上级主管部门沟通，主动联系预算执行各部门，督促和协调预算执行各环节，确保财政资金预算执行进度，圆满完成20xx年及以前年度政府采购项目资金支付，截至20xx年11月底政府采购项目支付50%以上的既定目标。
2、着力推进财务信息化建设。
财务处继20xx年使用网上缴费系统和网上薪酬系统，今年又推出全面预算和网上签批及预约报账系统，使财务工作更加规范、科学、精准。
3、按照上级主管部门要求，协助处长部署开展内部控制基础性评价工作，并及时上报评价结果和报告。
4、按照上级主管部门要求，协助处长部署开展内部控制制度建立完善和实施工作，并聘请华普事务所帮助我们梳理业务流程、环节，分析经济活动风险，选择风险应对措施，形成xx学院内部控制管理手册。
5、协助处长，积极配合省物价监督检查局教育收费专项检查工作，按照反馈函要求立即整改，并提交省发改委整改报告。
6、配合国资处做好资产清查工作，对长期挂账的应收、应付等资产进行清理，并提出处理建议。
7、配合审计处做好各项审计工作，并对审计报告中提出的问题清单，认真分析，逐一整改和落实。
8、协助处长配合审计厅对我校进行为期50天的法人经济责任审计，及时提交财务资料及联系相关部门。
9、协助处长做好其他专项工作。
10、做好领导交办的其他工作。
三、注重德操修养，恪守廉洁勤政
一是在党性修养上，坚持政治学习，注重自我改造，并能以身作则地自觉做到政治上不说糊涂话、不做出格的事，与党中央保持高度一致。
二是在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起党性、对得起良心。特别是能够自觉做到无职无权时不奢望、手中有权时不张狂，既保持向上向善的良知，又坚持处事为人的理性。
三是在处理工作关系上，注意摆正自己的角色位置，做到严于律己宽以待人，公正办事公平处事；乐于让名让利于上下左右，敢于讲真话讲实话敢于负责任；做到不争权利、不争高低、不闹无原则的纠纷；注意发扬民主，联系群众，坚持大事商量、小事通气；遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解；设身处地帮助大家解决实际困难，尽心尽力地为大家办了一些有益的事情；坚持言教与身教有机结合。
四、存在的不足和今后努力的方向
回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒的认识到自己的工作离组织的要求还有差距，离群众的期盼仍有距离，主要表现在：理论学习不够深入、系统，运用理论分析问题、解决问题的能力仍需加强；思想观念、知识水平、工作方法与不断发展的形势仍有差距；工作中讲话比较直，性子比较急躁，方式方法过于简单。
今后努力的方向：
一是继续加强学习。在坚持政治理论和专业知识学习的同时，加强对法制理论的学习，把学习贯穿在工作的全过程，始终把学习放在重要位置。坚定理想信念，时刻牢记讲党性、重品行、做表率，不断提高政策理论水平和管理水平。
二是继续加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、实践自己“先做人，再做事”的人生原则。严于律己，以身作则，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己首先不做，做好表率。
在今后的工作中，我将努力做到取长补短，攻坚克难，以更加饱满的工作热情，开拓进取，争取更大的成绩。
以上报告，不妥之处，恳请请领导和同志们批评指正。
学校个人年度述职报告 篇7
伴随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄的数过来，从教之路上我已经走过了十一个春秋，，回顾过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔。
为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言，努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：授之以鱼，不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。
任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80％以上，优秀率约为30％左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。
我深知自己现在教学水平与一位优秀老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名教师一生不朽的价值。