搜索结果：
100 查到相关培养的内容。
带有培养相关的词语及解释 👇
万木草堂
[相关解释]
康有为讲学场所。1891年创立于广州长兴里。办学宗旨是培养兼通中西学说、德智体多方面发展的人才。招收有一定文化水平且有志于维新的青年。开设义理之学、考据之学、经世之学、文字之学四种课程。学生有陈千秋、梁启超、麦孟华、徐勤等，后成为戊戌变法运动的重要人物。1898年停办。
康有为讲学场所。1891年创立于广州长兴里。办学宗旨是培养兼通中西学说、德智体多方面发展的人才。招收有一定文化水平且有志于维新的青年。开设义理之学、考据之学、经世之学、文字之学四种课程。学生有陈千秋、梁启超、麦孟华、徐勤等，后成为戊戌变法运动的重要人物。1898年停办。
不堪造就
[相关解释]
1.谓没有培养前途。
1.谓没有培养前途。
专业
[相关解释]
高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学型中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学型中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
专业教育
[相关解释]
也称专门教育”。培养各级各类专业人才的教育。中国实施专门教育的机构为高等学校、中等专业学校、职业学校、技工学校以及进修班、培训班等。专业教育一般在普通教育的基础上进行。
也称专门教育”。培养各级各类专业人才的教育。中国实施专门教育的机构为高等学校、中等专业学校、职业学校、技工学校以及进修班、培训班等。专业教育一般在普通教育的基础上进行。
专业课
[相关解释]
与基础课”相对。指高等学型中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
与基础课”相对。指高等学型中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
两级师范学堂
[相关解释]
1.清末创办的含有初级和优级两级的师范学校。初级培养小学堂教员，修业五年。附设简易科，修业一年或半年。优级培养初级师范学堂和中学堂的教员与管理员，修业公共科一年，本科三年。辛亥革命后初级师范学堂改为师范学校，优级师范学堂改为高等师范学校。
1.清末创办的含有初级和优级两级的师范学校。初级培养小学堂教员，修业五年。附设简易科，修业一年或半年。优级培养初级师范学堂和中学堂的教员与管理员，修业公共科一年，本科三年。辛亥革命后初级师范学堂改为师范学校，优级师范学堂改为高等师范学校。
中专
[相关解释]
1.中等专业学校的省称。任务是培养各种专业的中级人才。一般招收初中毕业生，学制为二至四年。
1.中等专业学校的省称。任务是培养各种专业的中级人才。一般招收初中毕业生，学制为二至四年。
中央农民运动讲习所
[相关解释]
全称中国国民党中央农民运动讲习所”。武汉革命政府时期，国共两党合作创办的培养农民运动骨干的学校。1927年3月创办于武昌黉巷(今红巷)13号。邓演达、毛泽东等任农讲所常务委员。学员来自全国各地，共八百余人。学习内容有农民问题、中国民族革命运动、社会进化史、中国政治经济状况、军事等。曾组织学员参加平定夏斗寅叛变。不少学员在大革命失败后，参加了中国共产党领导的武装起义。
全称中国国民党中央农民运动讲习所”。武汉革命政府时期，国共两党合作创办的培养农民运动骨干的学校。1927年3月创办于武昌黉巷(今红巷)13号。邓演达、毛泽东等任农讲所常务委员。学员来自全国各地，共八百余人。学习内容有农民问题、中国民族革命运动、社会进化史、中国政治经济状况、军事等。曾组织学员参加平定夏斗寅叛变。不少学员在大革命失败后，参加了中国共产党领导的武装起义。
体育学院
[相关解释]
高等体育专业教育机构。实行教学、训练、科研三结合。设有各种系科和附属竞技学校培养体育教师、教练员和运动员、体育科研人员、管理人员以及体育康复、体育新闻等专门人才。
高等体育专业教育机构。实行教学、训练、科研三结合。设有各种系科和附属竞技学校培养体育教师、教练员和运动员、体育科研人员、管理人员以及体育康复、体育新闻等专门人才。
体育教学
[相关解释]
学校体育工作的基本形式。以传授体育知识、技术和技能，发展身体，增强体质，培养意志品德为任务。
学校体育工作的基本形式。以传授体育知识、技术和技能，发展身体，增强体质，培养意志品德为任务。
作养
[相关解释]
1.培养，培育。
1.培养，培育。
作育
[相关解释]
1.培养，造就。 2.指耕作﹑养护。
1.培养，造就。 2.指耕作﹑养护。
作风
[相关解释]
人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。包括思想作风、工作作风、生活作风等。它的形成主要取决于个人的自觉培养和一定的组织纪律约束。良好的作风有认真仔细、严谨踏实、任劳任怨、一丝不苟等。
人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。包括思想作风、工作作风、生活作风等。它的形成主要取决于个人的自觉培养和一定的组织纪律约束。良好的作风有认真仔细、严谨踏实、任劳任怨、一丝不苟等。
修养
[相关解释]
①培养自己高尚的品质和正确的处世态度或完善的行为规范。②指思想、理论、知识、艺术等方面所达到的一定水平文学修养｜理论修养很高。③指逐渐养成的待人处世的正确态度他很有修养，虽然受到围攻，但还是和颜悦色。④休整调养修养残躯，安排暮景。
①培养自己高尚的品质和正确的处世态度或完善的行为规范。②指思想、理论、知识、艺术等方面所达到的一定水平文学修养｜理论修养很高。③指逐渐养成的待人处世的正确态度他很有修养，虽然受到围攻，但还是和颜悦色。④休整调养修养残躯，安排暮景。
修志
[相关解释]
1.谓培养高尚的志向。
1.谓培养高尚的志向。
修执
[相关解释]
1.培养并保持。
1.培养并保持。
修蹇
[相关解释]
1.谓培养忠诚正直的品性。蹇，通"謇"。忠直。
1.谓培养忠诚正直的品性。蹇，通"謇"。忠直。
公学
[相关解释]
英国为贵族和资产阶级子女特别开设的私立寄宿中学。始于14世纪。经费主要来自私人捐款。只招收其预备学校学生。在英国学制中占特殊地位，学习年限为六年。学习内容以希腊文、拉丁文和人文科学为主，着重培养绅士风度。第二次世界大战后自然科学和数学的比重略有增加。著名的有温彻斯特、伊顿、哈罗等公学。
英国为贵族和资产阶级子女特别开设的私立寄宿中学。始于14世纪。经费主要来自私人捐款。只招收其预备学校学生。在英国学制中占特殊地位，学习年限为六年。学习内容以希腊文、拉丁文和人文科学为主，着重培养绅士风度。第二次世界大战后自然科学和数学的比重略有增加。著名的有温彻斯特、伊顿、哈罗等公学。
共产主义理想教育
[相关解释]
德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。
德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。
养仁
[相关解释]
1.培养﹑积累仁德。
1.培养﹑积累仁德。
养信
[相关解释]
1.谓保持﹑培养威信。《荀子．礼论》"龙旗九斿﹐所以养信也。"杨倞注"信谓使万人见而信之﹐相至尊也。"一说﹐保持培养神圣的威势。王先谦集解引郝懿行曰"古多借信为伸﹐此又借信为神﹐神与伸皆同声之字﹐故可相通。"
1.谓保持﹑培养威信。《荀子．礼论》"龙旗九斿﹐所以养信也。"杨倞注"信谓使万人见而信之﹐相至尊也。"一说﹐保持培养神圣的威势。王先谦集解引郝懿行曰"古多借信为伸﹐此又借信为神﹐神与伸皆同声之字﹐故可相通。"
养内
[相关解释]
1.调养内心，培养自己的思想品德。语本《庄子．达生》"豹(单豹)养其内，而虎食其外。"
1.调养内心，培养自己的思想品德。语本《庄子．达生》"豹(单豹)养其内，而虎食其外。"
养劲
[相关解释]
1.谓培养刚劲的节操。
1.谓培养刚劲的节操。
养勇
[相关解释]
1.培养勇气。
1.培养勇气。
养善
[相关解释]
1.培养美德﹑才能。
1.培养美德﹑才能。
养器
[相关解释]
1.指饮食之器。 2.培养人才。
1.指饮食之器。 2.培养人才。
养士
[相关解释]
1.谓设置上士﹑中士﹑下士之官。 2.培养人才。 3.谓收罗﹑供养贤才。
1.谓设置上士﹑中士﹑下士之官。 2.培养人才。 3.谓收罗﹑供养贤才。
养完
[相关解释]
1.培养完成。
1.培养完成。
养廉
[相关解释]
1.培养并保持廉洁的美德。 2.见"养廉银"。
1.培养并保持廉洁的美德。 2.见"养廉银"。
养志
[相关解释]
1.保摄志气。指培养﹑保持不慕荣利的志向。多指隐居。
1.保摄志气。指培养﹑保持不慕荣利的志向。多指隐居。
养忠
[相关解释]
1.谓培养忠贞之臣。
1.谓培养忠贞之臣。
养恩
[相关解释]
1.保持﹑培养恩德。 2.设法巩固恩宠。谓明哲保身。
1.保持﹑培养恩德。 2.设法巩固恩宠。谓明哲保身。
养恬
[相关解释]
1.培养恬静寡欲的思想;过恬静的生活。
1.培养恬静寡欲的思想;过恬静的生活。
养成
[相关解释]
1.培养而使之形成或成长。 2.教育。
1.培养而使之形成或成长。 2.教育。
养才
[相关解释]
1.培养人才。
1.培养人才。
养操
[相关解释]
1.保持﹑培养节操。
1.保持﹑培养节操。
养智
[相关解释]
1.亦作"养知"。 2.培养智慧;涵养心智。
1.亦作"养知"。 2.培养智慧;涵养心智。
养望
[相关解释]
1.培养虚名。 2.指隐退闲居。
1.培养虚名。 2.指隐退闲居。
养机
[相关解释]
1.谓培养创作的冲动和灵感。
1.谓培养创作的冲动和灵感。
养材
[相关解释]
1.谓养育材物。如栽培五谷﹑树木。 2.比喻培养人才。 3.指旧时收养的准备充作使女或妓女的孩子。
1.谓养育材物。如栽培五谷﹑树木。 2.比喻培养人才。 3.指旧时收养的准备充作使女或妓女的孩子。
养浩
[相关解释]
1.谓培养本有的浩然正气。语本《孟子．公孙丑上》"我善养吾浩然之气。"
1.谓培养本有的浩然正气。语本《孟子．公孙丑上》"我善养吾浩然之气。"
养炼
[相关解释]
1.培养﹑提炼。
1.培养﹑提炼。
养育
[相关解释]
1.亦作"养毓"。 2.供给生活所需，使生存﹑成长。 3.专指对年幼者的抚育教养。 4.培养;养成。 5.犹调养;保养。 6.生育。 7.饲养。
1.亦作"养毓"。 2.供给生活所需，使生存﹑成长。 3.专指对年幼者的抚育教养。 4.培养;养成。 5.犹调养;保养。 6.生育。 7.饲养。
养虚
[相关解释]
1.培养空虚之性。
1.培养空虚之性。
养贤
[相关解释]
1.供养贤才。 2.保持﹑培养才德。
1.供养贤才。 2.保持﹑培养才德。
养贤务
[相关解释]
1.西夏所建培养人才的机构。
1.西夏所建培养人才的机构。
冬耕
[相关解释]
为保墒、除虫、培养地力，在冬季翻松土地。
为保墒、除虫、培养地力，在冬季翻松土地。
冬花
[相关解释]
1.冬季开花。 2.中药名。款冬花的别名。 3.鱼秧的一种。以夏花饲养，长到三五寸长，于冬季出塘，作为培养成鱼的鱼种。
1.冬季开花。 2.中药名。款冬花的别名。 3.鱼秧的一种。以夏花饲养，长到三五寸长，于冬季出塘，作为培养成鱼的鱼种。
冶炼
[相关解释]
1.用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。 2.比喻人的思想感情方面的锻炼培养。
1.用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。 2.比喻人的思想感情方面的锻炼培养。
冶铸
[相关解释]
1.冶炼铸造。 2.比喻教育培养。
1.冶炼铸造。 2.比喻教育培养。
刮垢磨光
[相关解释]
1.原指培养人才时磨砺而使之高尚纯洁。 2.喻深入研讨，力求臻于精湛。 3.有时亦含贬义，喻致力于细琐之事。 4.涤除污垢，磨之使显出光泽。
1.原指培养人才时磨砺而使之高尚纯洁。 2.喻深入研讨，力求臻于精湛。 3.有时亦含贬义，喻致力于细琐之事。 4.涤除污垢，磨之使显出光泽。
匠成
[相关解释]
1.培养造就。
1.培养造就。
卡文迪许实验室
[相关解释]
即英国剑桥大学物理系。筹建于1871年，开创物理学系统性实验的新时代。先后培养出近三十名诺贝尔奖获得者。在该实验室作出的发现有电子、元素的转变、电离层、中子、脉冲星等；设计和制造出的仪器设备有阴极射线管、质谱仪、威耳逊云室、雷达、综合孔径射电望远镜等。
即英国剑桥大学物理系。筹建于1871年，开创物理学系统性实验的新时代。先后培养出近三十名诺贝尔奖获得者。在该实验室作出的发现有电子、元素的转变、电离层、中子、脉冲星等；设计和制造出的仪器设备有阴极射线管、质谱仪、威耳逊云室、雷达、综合孔径射电望远镜等。
吴有训(1897-1977)
[相关解释]
物理学家，教育家。江西高安人。南京高等师范学校毕业。美国芝加哥大学博士。曾任清华大学教授、理学院院长，中央大学校长，上海交通大学教授，中科院近代物理研究所所长、副院长、学部委员，中国物理学会理事长，中国科协副主席等职。主要从事x射线散射光谱的研究，曾以精湛的实验技术证实康普顿效应。培养了许多中国物理学人才。
物理学家，教育家。江西高安人。南京高等师范学校毕业。美国芝加哥大学博士。曾任清华大学教授、理学院院长，中央大学校长，上海交通大学教授，中科院近代物理研究所所长、副院长、学部委员，中国物理学会理事长，中国科协副主席等职。主要从事x射线散射光谱的研究，曾以精湛的实验技术证实康普顿效应。培养了许多中国物理学人才。
唐花
[相关解释]
1.在室内用加温法培养的花卉。
1.在室内用加温法培养的花卉。
因材施教
[相关解释]
教育工作的原则之一。指在共同培养目标下对不同受教育者采用不同的教育方法。
教育工作的原则之一。指在共同培养目标下对不同受教育者采用不同的教育方法。
团课
[相关解释]
以上课讲授的形式向共青团员和要求入团的青年进行团的基本知识的教育。是共青团对广大团员和要求入团的青年进行培养教育的重要方式。
以上课讲授的形式向共青团员和要求入团的青年进行团的基本知识的教育。是共青团对广大团员和要求入团的青年进行培养教育的重要方式。
坯陶
[相关解释]
1.谓制作陶器。喻指造就，培养。
1.谓制作陶器。喻指造就，培养。
培养
[相关解释]
①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌。②训练；造就培养人才｜培养接班人。
①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌。②训练；造就培养人才｜培养接班人。
培养基
[相关解释]
1.培养细菌﹑真菌等微生物用的营养物质。比喻酿成某种后果的因素。
1.培养细菌﹑真菌等微生物用的营养物质。比喻酿成某种后果的因素。
培植
[相关解释]
1.栽种培育。 2.培养，扶植。
1.栽种培育。 2.培养，扶植。
培育
[相关解释]
1.培养幼小生物，使其发育成长。 2.指使某种情感得到发展。 3.培养教育。
1.培养幼小生物，使其发育成长。 2.指使某种情感得到发展。 3.培养教育。
培训
[相关解释]
1.培养训练。
1.培养训练。
壅养
[相关解释]
1.犹培养。
1.犹培养。
大学
[相关解释]
①儒家基本经典之一。原为《礼记》中的一篇。相传为曾子作，近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为四书”。②实施高等教育的机构。分为综合大学、专科大学或学院。通常设有许多专业，再由几个相近的专业组成系。有的还设有专修科、学院或研究生院(部)。主要培养本科生，有的还培养大专生或研究生。
①儒家基本经典之一。原为《礼记》中的一篇。相传为曾子作，近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为四书”。②实施高等教育的机构。分为综合大学、专科大学或学院。通常设有许多专业，再由几个相近的专业组成系。有的还设有专修科、学院或研究生院(部)。主要培养本科生，有的还培养大专生或研究生。
夹磨
[相关解释]
1.方言。犹折磨。指不公正的待遇。 2.指进行严格培养和训炼。
1.方言。犹折磨。指不公正的待遇。 2.指进行严格培养和训炼。
孕育
[相关解释]
①怀胎生育孕育期。②比喻从既存事物中培养新生事物天地孕育万物。
①怀胎生育孕育期。②比喻从既存事物中培养新生事物天地孕育万物。
学校教育
[相关解释]
在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。
在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。
定向培养
[相关解释]
高等学校为特定的地区或行业培养人才。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出为了保证边远地区及工作环境比较艰苦的行业能分配到一定数量的毕业生，应按国家招生计划的一定比例实行定向招生，到这些地方工作的毕业生待遇从优。”定向分配的学生实行定期服务制度，服务期满后可合理流动。
高等学校为特定的地区或行业培养人才。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出为了保证边远地区及工作环境比较艰苦的行业能分配到一定数量的毕业生，应按国家招生计划的一定比例实行定向招生，到这些地方工作的毕业生待遇从优。”定向分配的学生实行定期服务制度，服务期满后可合理流动。
宣养
[相关解释]
1.全面地培养﹑养育。
1.全面地培养﹑养育。
导尿
[相关解释]
指将无菌导尿管自尿道插入膀胱引出尿液的方法。用于诊断时，主要是收集不受尿道分泌物污染的尿液标本作化验或培养；用于治疗时，为尿潴留病人解除痛苦，也有用于膀胱冲洗或注入药物。
指将无菌导尿管自尿道插入膀胱引出尿液的方法。用于诊断时，主要是收集不受尿道分泌物污染的尿液标本作化验或培养；用于治疗时，为尿潴留病人解除痛苦，也有用于膀胱冲洗或注入药物。
封殖
[相关解释]
1.亦作"封埴"。亦作"封植"。 2.壅土培育。 3.引申为扶植势力;培养人才。 4.堆土为坟﹐植树为饰。 5.谓聚敛财货。
1.亦作"封埴"。亦作"封植"。 2.壅土培育。 3.引申为扶植势力;培养人才。 4.堆土为坟﹐植树为饰。 5.谓聚敛财货。
少年宫
[相关解释]
少年儿童校外教育机构。一般设有科学、艺术、体育等部(组)。任务是组织丰富多彩的群众性文化活动，配合学校培养少年儿童良好的道德品质；发展少年儿童的兴趣和特长；组织汇演和竞赛，为学校课外活动作示范和辅导。
少年儿童校外教育机构。一般设有科学、艺术、体育等部(组)。任务是组织丰富多彩的群众性文化活动，配合学校培养少年儿童良好的道德品质；发展少年儿童的兴趣和特长；组织汇演和竞赛，为学校课外活动作示范和辅导。
少年宫(少ｓｈàｏ)
[相关解释]
少年儿童校外教育机构。一般设有科学、艺术、体育等部(组)。任务是组织丰富多彩的群众性文化活动，配合学校培养少年儿童良好的道德品质；发展少年儿童的兴趣和特长；组织汇演和竞赛，为学校课外活动作示范和辅导。
少年儿童校外教育机构。一般设有科学、艺术、体育等部(组)。任务是组织丰富多彩的群众性文化活动，配合学校培养少年儿童良好的道德品质；发展少年儿童的兴趣和特长；组织汇演和竞赛，为学校课外活动作示范和辅导。
工农速成中学
[相关解释]
1.无产阶级掌握政权后，在一定时期内为培养工农及工农干部，使他们迅速掌握科学文化知识而设立的学校。我国于1950年创立。修业期限三年。毕业后，经考试可升入各种高等学校。自1955年秋季起停止招生。
1.无产阶级掌握政权后，在一定时期内为培养工农及工农干部，使他们迅速掌握科学文化知识而设立的学校。我国于1950年创立。修业期限三年。毕业后，经考试可升入各种高等学校。自1955年秋季起停止招生。
师范教育
[相关解释]
培养师资的专业教育。中国实施师范教育的学校为中等师范学校(包括师范学校、幼儿师范学校、初级师范学校、师范训练班和教师进修学校等)和高等师范学校(包括师范大学、师范学院、师范专科学型教育学院等)，分别培养幼儿教育、初等教育和中等教育的师资。
培养师资的专业教育。中国实施师范教育的学校为中等师范学校(包括师范学校、幼儿师范学校、初级师范学校、师范训练班和教师进修学校等)和高等师范学校(包括师范大学、师范学院、师范专科学型教育学院等)，分别培养幼儿教育、初等教育和中等教育的师资。
干部四化
[相关解释]
即革命化、年轻化、知识化、专业化”。中国共产党在社会主义建设新时期培养、盐干部的标准。革命化就是要求干部具备坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线，全心全意为人民服务；年轻化就是要求干部队伍年富力强，保持不断开拓创新的旺盛活力；知识化就是要求具有较高的科学文化知识，能够担负领导实现社会主义现代化建设的重任；专业化就是要求干部掌握本行业的专门知识，具备业务管理和组织领导能力。在四化”中，革命化是基本前提。
即革命化、年轻化、知识化、专业化”。中国共产党在社会主义建设新时期培养、盐干部的标准。革命化就是要求干部具备坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线，全心全意为人民服务；年轻化就是要求干部队伍年富力强，保持不断开拓创新的旺盛活力；知识化就是要求具有较高的科学文化知识，能够担负领导实现社会主义现代化建设的重任；专业化就是要求干部掌握本行业的专门知识，具备业务管理和组织领导能力。在四化”中，革命化是基本前提。
干部学校
[相关解释]
培养、训练干部的学校。简称干校。
培养、训练干部的学校。简称干校。
延安大学
[相关解释]
原为抗日战争时期中国共产党领导下培养干部的学校。1941年由陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学邢并成立，校址在延安。1943年后自然科学院、鲁迅艺术学院、行政学院等并入。1949年迁西安，改名为西北人民革命大学。现在的延安大学重建于1958年，设中文、政治教育、数学、物理、化学、医学等系。
原为抗日战争时期中国共产党领导下培养干部的学校。1941年由陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学邢并成立，校址在延安。1943年后自然科学院、鲁迅艺术学院、行政学院等并入。1949年迁西安，改名为西北人民革命大学。现在的延安大学重建于1958年，设中文、政治教育、数学、物理、化学、医学等系。
慢工出巧匠
[相关解释]
1.谓慢而细致的操作能培养出精巧的匠师。
1.谓慢而细致的操作能培养出精巧的匠师。
成活
[相关解释]
1.培养的动植物等在初生或种植后能够继续发育﹑生长。
1.培养的动植物等在初生或种植后能够继续发育﹑生长。
抗日军政大学
[相关解释]
全称中国人民抗日军事政治大学”，简称抗大”。抗日战争时期，中国共产党培养军事、政治干部的学校。1937年1月由中国抗日红军大学”改称。校址在延安。抗战胜利后，总校迁往东北，改称东北军事政治大学”。
全称中国人民抗日军事政治大学”，简称抗大”。抗日战争时期，中国共产党培养军事、政治干部的学校。1937年1月由中国抗日红军大学”改称。校址在延安。抗战胜利后，总校迁往东北，改称东北军事政治大学”。
推育
[相关解释]
1.推举培养。
1.推举培养。
教养
[相关解释]
①教育培养～子女。②指一般文化和品德的修养有～。
①教育培养～子女。②指一般文化和品德的修养有～。
教育
[相关解释]
①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。②用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。②用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
无土栽培
[相关解释]
不用土壤而用营养液培养植物的一种栽培方法。与土壤栽培相比，具有省土地、充分利用栽培空间、避免土壤病虫害传播等特点。可用来种植蔬菜、花卉、苗木、水稻等。
不用土壤而用营养液培养植物的一种栽培方法。与土壤栽培相比，具有省土地、充分利用栽培空间、避免土壤病虫害传播等特点。可用来种植蔬菜、花卉、苗木、水稻等。
智力开发
[相关解释]
培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。
培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。
智育
[相关解释]
传授系统的文化科学知识和技能，发展受教育者智力的教育。中国学校智育的基本任务是，引导学生掌握系统、全面的现代化科学基础知识和技能，发展学生的智力，特别是创造性思维能力和勇于探索的精神，培养学生多方面的兴趣和才能。
传授系统的文化科学知识和技能，发展受教育者智力的教育。中国学校智育的基本任务是，引导学生掌握系统、全面的现代化科学基础知识和技能，发展学生的智力，特别是创造性思维能力和勇于探索的精神，培养学生多方面的兴趣和才能。
木耳
[相关解释]
又称黑木耳”。担子菌亚门，层菌纲，木耳目∶气性腐生真菌。一般生长在阔叶树的朽木或倒木上。子实体形似人耳或叶子，初为红褐色，干燥后深褐至近黑色。可用阔叶树段木或木屑人工培养。营养丰富，可供食用和药用。
又称黑木耳”。担子菌亚门，层菌纲，木耳目∶气性腐生真菌。一般生长在阔叶树的朽木或倒木上。子实体形似人耳或叶子，初为红褐色，干燥后深褐至近黑色。可用阔叶树段木或木屑人工培养。营养丰富，可供食用和药用。
果行育德
[相关解释]
1.以果断的行动培养高尚的道德。
1.以果断的行动培养高尚的道德。
树人
[相关解释]
1.培养造就人材。
1.培养造就人材。
树养
[相关解释]
1.种植培养。
1.种植培养。
栽培
[相关解释]
①种植并培养植物树木栽培｜栽培技术。②培育并提拔人才多谢栽培。
①种植并培养植物树木栽培｜栽培技术。②培育并提拔人才多谢栽培。
栽植
[相关解释]
1.种植。 2.培养，扶植。
1.种植。 2.培养，扶植。
桃李满天下
[相关解释]
1.唐狄仁杰门生众多，累向武则天推荐将相多人，或谓仁杰曰"天下桃李，悉在公门矣。"后因以"桃李满天下"比喻所培养的优秀人才众多。
1.唐狄仁杰门生众多，累向武则天推荐将相多人，或谓仁杰曰"天下桃李，悉在公门矣。"后因以"桃李满天下"比喻所培养的优秀人才众多。
武学
[相关解释]
1.古代培养军事人才的学校。北宋庆历三年正式设置，数月即废。熙宁五年复置，南宋及明代因之。
1.古代培养军事人才的学校。北宋庆历三年正式设置，数月即废。熙宁五年复置，南宋及明代因之。
毓养
[相关解释]
1.育养，培养。
1.育养，培养。
灵芝
[相关解释]
又称木灵芝”。担子菌亚门，层菌纲，多孔菌目。菌盖半圆形或肾形，盖面红褐或紫褐色，有漆状光泽。菌柄紫红褐色，有光泽。生于山地枯树根上，或立木、倒木上，也可人工培养。供药用，可治神经衰弱、慢性支气管炎、消化不良等。
又称木灵芝”。担子菌亚门，层菌纲，多孔菌目。菌盖半圆形或肾形，盖面红褐或紫褐色，有漆状光泽。菌柄紫红褐色，有光泽。生于山地枯树根上，或立木、倒木上，也可人工培养。供药用，可治神经衰弱、慢性支气管炎、消化不良等。
熊庆来(1893-1969)
[相关解释]
数学家。字迪之，云南弥勒人。巴黎大学博士。历任东南大学、清华大学数学系主任，云南大学校长，中科院数学研究所研究员，全国政协委员。主要研究函数论，发表论著六十余种。先后创办东南大学和清华大学数学系，培养了华罗庚等一批著名数学家，为中国数学教育作出重要贡献。
数学家。字迪之，云南弥勒人。巴黎大学博士。历任东南大学、清华大学数学系主任，云南大学校长，中科院数学研究所研究员，全国政协委员。主要研究函数论，发表论著六十余种。先后创办东南大学和清华大学数学系，培养了华罗庚等一批著名数学家，为中国数学教育作出重要贡献。
熔炼
[相关解释]
1.熔化炼制。 2.喻培养。
1.熔化炼制。 2.喻培养。