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主观主义
[相关解释]
一切从主观出发的思想方法和工作作风。其出发点包括感情、愿望、想像、意志、经验、本本等主观因素。有教条主义和经验主义两类。特点是只凭主观，无视客观，不听群众意见，不作调查研究，主观与客观相分裂，认识和实践相脱离。
一切从主观出发的思想方法和工作作风。其出发点包括感情、愿望、想像、意志、经验、本本等主观因素。有教条主义和经验主义两类。特点是只凭主观，无视客观，不听群众意见，不作调查研究，主观与客观相分裂，认识和实践相脱离。
促织
[相关解释]
①蟋蟀的别称宣德间，宫中尚促织之戏。②短篇小说。清代蒲松龄作。载《聊斋志异》。明宣宗时，因宫中征求蟋蟀，华阴(今属陕西)人成名屡遭官府催逼，家破人亡◇其子的精魂化为蟋蟀，小而健斗，被献入宫，得皇帝喜爱，当地巡抚、县令因此皆受重赏。情节曲折，想像丰富，对封建官吏作了辛辣的讥讽。
①蟋蟀的别称宣德间，宫中尚促织之戏。②短篇小说。清代蒲松龄作。载《聊斋志异》。明宣宗时，因宫中征求蟋蟀，华阴(今属陕西)人成名屡遭官府催逼，家破人亡◇其子的精魂化为蟋蟀，小而健斗，被献入宫，得皇帝喜爱，当地巡抚、县令因此皆受重赏。情节曲折，想像丰富，对封建官吏作了辛辣的讥讽。
假想
[相关解释]
想像；假设 ②～敌ㄧ～的故事结局。
想像；假设 ②～敌ㄧ～的故事结局。
受伤的野牛
[相关解释]
洞穴壁画。发现于西班牙阿尔塔米拉洞，属原始社会时期的作品。画中野牛四肢蜷缩在一起，头深深埋下，背则高高隆起，显示出因受伤而痛苦不堪的样子。造型基本写实，并带点夸张，显示出原始艺术家敏锐的观察力和丰富的想像力。
洞穴壁画。发现于西班牙阿尔塔米拉洞，属原始社会时期的作品。画中野牛四肢蜷缩在一起，头深深埋下，背则高高隆起，显示出因受伤而痛苦不堪的样子。造型基本写实，并带点夸张，显示出原始艺术家敏锐的观察力和丰富的想像力。
天上的市街
[相关解释]
诗歌。郭沫若作。1921年发表。天上的星星引起诗人的联想，好像天上也有一条美丽的街市，街市上陈列着珍奇的物品，牛郎织女提着灯笼在天街上闲游。作品想像丰富，体现了诗人对幻美的追寻。
诗歌。郭沫若作。1921年发表。天上的星星引起诗人的联想，好像天上也有一条美丽的街市，街市上陈列着珍奇的物品，牛郎织女提着灯笼在天街上闲游。作品想像丰富，体现了诗人对幻美的追寻。
女神
[相关解释]
诗集。郭沫若作。1921年出版。收诗五十六首，《序诗》一首。其中《凤凰涅fd2d！罚表现诗人对黑暗社会的诅咒和对光明未来的向往；《炉中煤》、《棠棣之花》等，抒发了对祖国真挚的爱；《天狗》、《太阳礼赞》等表现了破坏旧传统的叛逆精神；《地球，我的母亲》等宣扬万物与自我相结合的个性力量。作品反映了五四时期反帝反封建的革命精神，构思新奇，想像丰富，比喻独特。
诗集。郭沫若作。1921年出版。收诗五十六首，《序诗》一首。其中《凤凰涅fd2d！罚表现诗人对黑暗社会的诅咒和对光明未来的向往；《炉中煤》、《棠棣之花》等，抒发了对祖国真挚的爱；《天狗》、《太阳礼赞》等表现了破坏旧传统的叛逆精神；《地球，我的母亲》等宣扬万物与自我相结合的个性力量。作品反映了五四时期反帝反封建的革命精神，构思新奇，想像丰富，比喻独特。
威灵
[相关解释]
①神灵天时坠兮威灵怒。②神灵的威力维神之威灵，大显于此土。③显耀的声威威灵显赫｜威灵绝想像。
①神灵天时坠兮威灵怒。②神灵的威力维神之威灵，大显于此土。③显耀的声威威灵显赫｜威灵绝想像。
审美欣赏
[相关解释]
审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。一般从对客体的具体形象进行直觉开始，经过分析、判断、体验、联想、想像，情感上达到主客体的融合一致。与一般认识的心理过程的区别在于主要是形象思维。
审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。一般从对客体的具体形象进行直觉开始，经过分析、判断、体验、联想、想像，情感上达到主客体的融合一致。与一般认识的心理过程的区别在于主要是形象思维。
幻想曲
[相关解释]
一种无固定模式、充分发挥作曲家丰富想像的器乐曲。音乐的即兴性与多样变化为其基本特点，且常常对通用的风格和形式规范进行有意的夸张与变形。
一种无固定模式、充分发挥作曲家丰富想像的器乐曲。音乐的即兴性与多样变化为其基本特点，且常常对通用的风格和形式规范进行有意的夸张与变形。
庄子
[相关解释]
(约前369-前286)战国时哲学家。名周，宋国蒙(今属河南)人。继承和发展了老子的学说，是道家的主要代表，后人将老子与他合称为老庄”。认识到事物都在变动中，但忽视了事物性质的稳定和差别，成为相对主义。他的哲学思想达到了很高的思维水平，对后世影响很大。文章想像丰富，富有表现力。著作有《庄子》。
(约前369-前286)战国时哲学家。名周，宋国蒙(今属河南)人。继承和发展了老子的学说，是道家的主要代表，后人将老子与他合称为老庄”。认识到事物都在变动中，但忽视了事物性质的稳定和差别，成为相对主义。他的哲学思想达到了很高的思维水平，对后世影响很大。文章想像丰富，富有表现力。著作有《庄子》。
德国--一个冬天的童话
[相关解释]
长诗。德国海涅作于1844年。记叙作者1843年从巴黎返回汉堡，途经亚琛、科隆、哈根等城市的旅行见闻和感受。以冬天象征死气沉沉的德国，通过童话般的梦境和想像，对普鲁士统治下的德国社会现实作了无情的讽刺和抨击。
长诗。德国海涅作于1844年。记叙作者1843年从巴黎返回汉堡，途经亚琛、科隆、哈根等城市的旅行见闻和感受。以冬天象征死气沉沉的德国，通过童话般的梦境和想像，对普鲁士统治下的德国社会现实作了无情的讽刺和抨击。
想像
[相关解释]
也作想象”。①回忆他想像当时情景，不由豪气陡生。②对已有表象进行加工、改造、重新组合，从而形成新形象的心理过程。根据有无目的可分为不随意想像和随意想像；根据创造性程度可分为再造想像和创造想像，创造想像是人们进行一切创造性活动所必需的。
也作想象”。①回忆他想像当时情景，不由豪气陡生。②对已有表象进行加工、改造、重新组合，从而形成新形象的心理过程。根据有无目的可分为不随意想像和随意想像；根据创造性程度可分为再造想像和创造想像，创造想像是人们进行一切创造性活动所必需的。
折纸
[相关解释]
用纸折叠成各种物体的形状，如车、船、桌、椅、鸟、猴等。是适应儿童爱好摹仿的特点，启发其想像力和创造性的手工活动。
用纸折叠成各种物体的形状，如车、船、桌、椅、鸟、猴等。是适应儿童爱好摹仿的特点，启发其想像力和创造性的手工活动。
智力
[相关解释]
①才智和勇力不知神器有命，不可以智力求｜单靠一二个人的智力是不够的。②也称智能”、智慧”。获得知识和运用知识解决实际问题时须具备的心理条件或特征。心理学家对智力有各种不同的解释。较多的人认为，智力指认识方面的各种能力，包括观察力、记忆力、想像力、思维能力，其核心是抽象思维能力。
①才智和勇力不知神器有命，不可以智力求｜单靠一二个人的智力是不够的。②也称智能”、智慧”。获得知识和运用知识解决实际问题时须具备的心理条件或特征。心理学家对智力有各种不同的解释。较多的人认为，智力指认识方面的各种能力，包括观察力、记忆力、想像力、思维能力，其核心是抽象思维能力。
智力开发
[相关解释]
培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。
培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。智力开发离不开必要的智力投资。
李清照(1084-约1155)
[相关解释]
南宋女词人∨易安居士，济南章丘(今属山东)人。曾与夫共同从事文物书画的搜集整理。靖康之乱中逃到南方，夫死后辗转避乱各地。词作善用白描手法，想像丰富，格律严谨，为正统的婉约派词代表。有《醉花阴》、《声声慢》等名篇和《漱玉词》。
南宋女词人∨易安居士，济南章丘(今属山东)人。曾与夫共同从事文物书画的搜集整理。靖康之乱中逃到南方，夫死后辗转避乱各地。词作善用白描手法，想像丰富，格律严谨，为正统的婉约派词代表。有《醉花阴》、《声声慢》等名篇和《漱玉词》。
毛泽东诗词集
[相关解释]
1996年出版。收旧体诗词六十七首。表达了作者崇高的志向，也歌颂了中国人民艰苦卓绝的斗争精神。想像丰富，语言凝练，具有雄浑、豪放、壮美的风格。
1996年出版。收旧体诗词六十七首。表达了作者崇高的志向，也歌颂了中国人民艰苦卓绝的斗争精神。想像丰富，语言凝练，具有雄浑、豪放、壮美的风格。
水调歌头(明月几时有)
[相关解释]
词篇名。北宋苏轼作。题为丙辰(1076年)中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由(作者弟苏辙)”，当时作者在密州(今山东诸城)。词上片写醉后上天落地的神奇想像，下片通过对月光流照的描写，抒发人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的感慨。是作者豪放词的代表作之一。
词篇名。北宋苏轼作。题为丙辰(1076年)中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由(作者弟苏辙)”，当时作者在密州(今山东诸城)。词上片写醉后上天落地的神奇想像，下片通过对月光流照的描写，抒发人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的感慨。是作者豪放词的代表作之一。
注意
[相关解释]
心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
浑沌
[相关解释]
也作混沌”。古人想像中天地未开辟以前宇宙凝一团的状态。王充《论衡·谈天》说《易》者曰‘元气未分，浑沌为一。’”后用以形容凝隐约的样子在这浑沌的灯火里，渗入一派清辉，却真是奇迹。也形容幼稚糊涂跟那种浑沌无知的人，真是有理也说不清。
也作混沌”。古人想像中天地未开辟以前宇宙凝一团的状态。王充《论衡·谈天》说《易》者曰‘元气未分，浑沌为一。’”后用以形容凝隐约的样子在这浑沌的灯火里，渗入一派清辉，却真是奇迹。也形容幼稚糊涂跟那种浑沌无知的人，真是有理也说不清。
浑沌(ｈùｎ-)
[相关解释]
也作混沌”。古人想像中天地未开辟以前宇宙凝一团的状态。王充《论衡·谈天》说《易》者曰‘元气未分，浑沌为一。’”后用以形容凝隐约的样子在这浑沌的灯火里，渗入一派清辉，却真是奇迹。也形容幼稚糊涂跟那种浑沌无知的人，真是有理也说不清。
也作混沌”。古人想像中天地未开辟以前宇宙凝一团的状态。王充《论衡·谈天》说《易》者曰‘元气未分，浑沌为一。’”后用以形容凝隐约的样子在这浑沌的灯火里，渗入一派清辉，却真是奇迹。也形容幼稚糊涂跟那种浑沌无知的人，真是有理也说不清。
海阔天空
[相关解释]
形容大自然的广阔，也比喻想像或说话毫无拘束，漫无边际两人都很健谈，～，聊起来没个完。
形容大自然的广阔，也比喻想像或说话毫无拘束，漫无边际两人都很健谈，～，聊起来没个完。
盲人摸象
[相关解释]
瞎子把大象想像成他所触摸到的那部分的样子。比喻认识问题以偏概全。
瞎子把大象想像成他所触摸到的那部分的样子。比喻认识问题以偏概全。
空想
[相关解释]
①凭空设想不要闭门～，还是下去调查一下情况吧。②不切实际的想法离开了客观现实的想像就成为～。
①凭空设想不要闭门～，还是下去调查一下情况吧。②不切实际的想法离开了客观现实的想像就成为～。
红烛
[相关解释]
①红色的蜡烛。多用于喜庆寿星像前，点着一对红烛｜洞房内，红烛高烧。②诗集。闻一多作。1923年出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景。构思精巧，想像奇新，语言形象生动。
①红色的蜡烛。多用于喜庆寿星像前，点着一对红烛｜洞房内，红烛高烧。②诗集。闻一多作。1923年出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景。构思精巧，想像奇新，语言形象生动。
绝招
[相关解释]
（～儿）①绝技。②一般人想像不到的手段、计策。‖也作绝着。
（～儿）①绝技。②一般人想像不到的手段、计策。‖也作绝着。
绝门
[相关解释]
①没有后代的人家～绝户。②（～儿）比喻没有人从事的工作、事业等这个行当快成～了。③（～儿）绝技；绝招这一手是他的～。④（～儿）形容一般人想像不到或做不出来他在这件事上做得太～啦！
①没有后代的人家～绝户。②（～儿）比喻没有人从事的工作、事业等这个行当快成～了。③（～儿）绝技；绝招这一手是他的～。④（～儿）形容一般人想像不到或做不出来他在这件事上做得太～啦！
编造
[相关解释]
①把资料组织排列起来（多指报表等）～名册ㄧ～预算。②凭想像创造（故事）《山海经》里有不少古人～的神话。③捏造～谎言。
①把资料组织排列起来（多指报表等）～名册ㄧ～预算。②凭想像创造（故事）《山海经》里有不少古人～的神话。③捏造～谎言。
能力
[相关解释]
掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。
掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。
英烈传
[相关解释]
又名《皇明开运英武传》、《云合奇踪》。明代长篇小说。作者待考。八十回。叙述朱元璋等人起兵反元，统一中国建立明王朝的故事。因作者过于受史实的束缚，缺乏艺术想像与虚构，故艺术成就不高，但对后世的戏曲和曲艺有较大的影响。
又名《皇明开运英武传》、《云合奇踪》。明代长篇小说。作者待考。八十回。叙述朱元璋等人起兵反元，统一中国建立明王朝的故事。因作者过于受史实的束缚，缺乏艺术想像与虚构，故艺术成就不高，但对后世的戏曲和曲艺有较大的影响。
虚构
[相关解释]
①凭想像编造写通讯报导不能虚构。②文艺创作的一种艺术手法。指作家创作时在掌握生活素材的基础上进行综合加工，塑造出典型的艺术形象。
①凭想像编造写通讯报导不能虚构。②文艺创作的一种艺术手法。指作家创作时在掌握生活素材的基础上进行综合加工，塑造出典型的艺术形象。
诗歌
[相关解释]
文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。
文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗；按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗；按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。
超人
[相关解释]
①超过一般人记忆超人｜超人的毅力。②指想像中的超脱世俗、超然物外的人哪有不食人间烟火的超人。③指具有非凡力量，能够完成凡人所做不到的事的人。尼采认为，超人决定了历史的发展，凡人只是超人的工具，超人有权奴役凡人。是一种极端唯心主义的理论。④短篇小说。冰心作。1921年发表。青年何彬憎恶世上一切，后因资助一个小孩医药费，收到小孩的一篮花和一封信后，思想感情发生了转变，觉得世上还存在着爱。小说针对当时青年中出现的精神危机”，提出了生之爱”的人生观念。
①超过一般人记忆超人｜超人的毅力。②指想像中的超脱世俗、超然物外的人哪有不食人间烟火的超人。③指具有非凡力量，能够完成凡人所做不到的事的人。尼采认为，超人决定了历史的发展，凡人只是超人的工具，超人有权奴役凡人。是一种极端唯心主义的理论。④短篇小说。冰心作。1921年发表。青年何彬憎恶世上一切，后因资助一个小孩医药费，收到小孩的一篮花和一封信后，思想感情发生了转变，觉得世上还存在着爱。小说针对当时青年中出现的精神危机”，提出了生之爱”的人生观念。
遐想
[相关解释]
漫无边际地想像闭目遐┫耄遐想云外寺。
漫无边际地想像闭目遐┫耄遐想云外寺。
阿房宫赋
[相关解释]
赋篇名。唐代杜牧作。阿房宫是秦始皇时所建，未竣工而秦亡，被项羽焚毁。赋中运用丰富的想像，极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫，进而指出秦不惜民力，只知穷搜民财，终于亡国。意在讽谕唐代统治者借鉴历史教训。辞藻华美，语言流畅，结尾含蓄有味。
赋篇名。唐代杜牧作。阿房宫是秦始皇时所建，未竣工而秦亡，被项羽焚毁。赋中运用丰富的想像，极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫，进而指出秦不惜民力，只知穷搜民财，终于亡国。意在讽谕唐代统治者借鉴历史教训。辞藻华美，语言流畅，结尾含蓄有味。
阿房宫赋(阿ē)
[相关解释]
赋篇名。唐代杜牧作。阿房宫是秦始皇时所建，未竣工而秦亡，被项羽焚毁。赋中运用丰富的想像，极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫，进而指出秦不惜民力，只知穷搜民财，终于亡国。意在讽谕唐代统治者借鉴历史教训。辞藻华美，语言流畅，结尾含蓄有味。
赋篇名。唐代杜牧作。阿房宫是秦始皇时所建，未竣工而秦亡，被项羽焚毁。赋中运用丰富的想像，极力形容阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈荒淫，进而指出秦不惜民力，只知穷搜民财，终于亡国。意在讽谕唐代统治者借鉴历史教训。辞藻华美，语言流畅，结尾含蓄有味。