吉林动画学院是民办普通本科高校。目前，学校下设动画艺术、游戏、漫画等10个学院，开设动画、数字媒体艺术、视觉传达设计等24个本科专业，涵盖艺术学、文学、工学、管理学4个学科门类。下面是起点宝小编给大家带来的吉林动画学院专业排名，供大家参考!
吉林动画学院王牌专业名单
国家级特色专业建设点：动画
吉林省特色专业建设点：动画、数字媒体艺术、视觉传达设计
吉林省高等学校本科品牌专业建设点：动画、数字媒体艺术、视觉传达设计
吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业：数字媒体技术
吉林重点建设学科
省级重点立项建设学科：设计艺术学(动画)
吉林动画学院专业排名及分数线
以下吉林动画学院专业排名是根据各专业最近一年录取平均分排名而来，招生地区为吉林，分为理科版和文科版。
吉林动画学院专业排名及分数线【文科】
| 专业名称 | 年份 | 平均分 | 考生类别 | 录取批次 |
| 网络与新媒体 | 2016 | 364 | 文科 | 二批 |
| 广告学 | 2016 | 335 | 文科 | 二批 |
| 文化产业管理 | 2016 | 333 | 文科 | 二批 |
| 广播电视学 | 2016 | 319 | 文科 | 二批 |
| 市场营销 | 2016 | 309 | 文科 | 二批 |
吉林动画学院专业排名及分数线【理科】
| 专业名称 | 年份 | 平均分 | 考生类别 | 录取批次 |
| 数字媒体技术 | 2016 | 361 | 理科 | 二批 |
| 网络与新媒体 | 2016 | 353 | 理科 | 二批 |
| 广告学 | 2016 | 339 | 理科 | 二批 |
| 软件工程 | 2016 | 335 | 理科 | 二批 |
| 市场营销 | 2016 | 313 | 理科 | 二批 |
| 文化产业管理 | 2016 | 308 | 理科 | 二批 |
吉林动画学院专业排名(按推荐人数)
以下吉林动画学院专业名单由本校学长学姐实名推荐：
1、 动画 推荐指数: 4.6(332人推荐)
2、 艺术设计 推荐指数: 4.4(199人推荐)
3、 广告学 推荐指数: 4.2(154人推荐)
4、 数字媒体艺术 推荐指数: 4.3(139人推荐)
5、 工业设计 推荐指数: 4.3(109人推荐)
6、 摄影 推荐指数: 4.3(109人推荐)
7、 广播电视学 推荐指数: 4.0(92人推荐)
动画专业
共有324人认为吉林动画学院的动画专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是动画专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 戏剧与影视学类 |
￥6615 薪酬超过49%的专业 |
北京市 22%在北京市工作 |
女生较多 男47%-女53% |
培养目标：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
就业方向：动画专业学生毕业后可可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。
艺术设计专业
共有196人认为吉林动画学院的艺术设计专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是艺术设计专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。
就业方向：艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。平面设计，供需两旺就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。
广告学专业
共有154人认为吉林动画学院的广告学专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是广告学专业的详细介绍：
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 新闻传播学类 |
￥7268 薪酬超过69%的专业 |
北京市 18%在北京市工作 |
女生较多 男36%-女64% |
培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
就业方向：可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。