朗诵大赛活动策划书
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编精心整理的朗诵大赛活动策划书，希望能够帮助到大家。
朗诵大赛活动策划书1
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：
诗意的青春
三、活动的'对象：
艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：
20xx年xx月xx日 9：20，地点：设计楼
注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：
艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：
艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
（1）可询问电话
（2）可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
（1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）
九、比赛要求：
1、诗歌朗诵语言不限
2、要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
3、朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
4、朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
（一）总分100分
（1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分
（2）情感丰富、有感染力；30分
（3）脱稿朗诵；5分
（4）吐字清晰、普通话标准；25分
（5）语速适中、朗诵流利连贯；20分
（6）原创诗歌；5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
（可获荣誉证书及其它奖品）
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十、比赛规则和说明：
（一）评委
1、评委必须公正严明，做到公平公正
2、严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
3、在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
2、参赛者必须遵守比赛规则
3、参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
4、参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
（三）关于竞赛流程
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词宣布竞赛开始
3、主持人介绍评委，及到场嘉宾
4、主持人宣布比赛规则，包括评分标准
5、参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）
6、评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
7、统计结果，主持人宣布比赛结果
8、主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
9、将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十一、经费预算：
1、资料打印费：10元
2、矿泉水：15元
3、纸笔费：10元
4、奖品费：150元合计185元
十二、注意事项
1、宣传和通知传达务必到位
2、工作人员要在活动之前把一切工作做好
3、参赛者准时出席
4、工作人员需佩戴工作证
朗诵大赛活动策划书2
一、活动主题
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
二、活动时间、地点
时间：20xx年3月29日下午
地点：一年级教室
三、参赛人员
一年级至五年级全体学生
四、比赛形式
个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。
五、比赛办法
1、背诵范围：
①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
2、比赛环节：
①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。
②集体抽背(抽一首)。③班级推荐朗诵。
3、评分标准：
①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)
②背诵熟练，语调把握好。(30分)
③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)
④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(10分)
六、比赛规则：
①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
七、奖励
①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。
②根据实际情况，此次比赛将设立班级组织奖、倾听奖各一名。
八、相关事宜
①评委名单：
XXX、XXX
②王XX李XX责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;XX刘媛负责统计成绩。
③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。
④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。
朗诵大赛活动策划书3
为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。
一、组织领导
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
二、内容和形式
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。
三、活动的有关事项
1、参加对象：每年级组选派6名教师参加。
2、程序：10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练，10月23日把参赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等）交至教科处。教科处将参赛情况作为教师的一项依据存档。
3、比赛时间：10月26日（星期五）下午2：30—5：00
4、比赛地点：科技楼六楼
5、会场布置：xx
6、主持：xx
7、摄像：xx
8、评委：xx
9、统分：xx
10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的.思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖（取选手平均分）奖给年级组500元。
四、其他注意事项
1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、各年级组选派教师（不少于15人）、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
附：朗诵比赛评分表
序号：选手姓名：年级：总分：
项目
形象与形式
（30分）
语言与表达
（30分）
思想内容
（30分）
综合印象
（10分）
具体方面
衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。
感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
得分
评分备注：
1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分
2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内，时间不足或超时扣3—5分。
《朗诵比赛活动策划书》是篇好文章，涉及到比赛、朗诵、活动、我们、同学、选手、内容、形式等方面，希望网友能有所收获。
朗诵大赛活动策划书4
爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。
以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。
大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。
一：主办方：大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。
二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。
三：活动目的：
弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，
四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。
五：活动地点： 1201（暂定）
一）、活动前期的准备工作：
1.活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。
2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。
3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。
4．比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。
5．活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。
6. 比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好），由四社团共同推荐、选拔。
7.评委:比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。
8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。
二）、参赛选手要求：
（1）有一定的普通话基础，朗诵时感情丰富。
（2）选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。
（3）如有背景音乐必须提前交至活动主办方。
（4） 参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。
（5） 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。
（6）选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格 。
（7）选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格。
三）、活动具体流程安排如下:
一．比赛赛制安排
1.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。（大概取15名选手进入决赛）
2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常，将在淘汰的`选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手，共20名选手参加复活赛，最终评选出5名选手进入决赛。
3.决赛： 最终评选出的20名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。
二．比赛流程：
1.初赛环节：
①.评委及嘉宾入场 ；
②.主持人致开幕词；
③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；
④每5名选手公布一次得分情况；
⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；
⑥.最后一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。
2.复活赛环节：与初赛环节相同。
3.决赛环节：
①.评委及嘉宾入场 ；
②主持人致开场词；
③.评委组组长上台致决赛开幕词；
④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；
⑤每5名选手公布一次得分情况；
⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；
⑦比赛进行到一半时将进行歌唱，跳舞表演等缓解紧张气氛;
⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；
⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；
⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；
⑾.支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。
三）、活动注意细节：
1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程。
4、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。
5、分数统计负责人必须保证公平公正。
6、 各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。
7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行。
四）、活动收尾工作安排
1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成
2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。
3．复活赛活动收尾工作交由法学社完成。
4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。
（注：每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。
五）、奖项设置：
1.一等奖一名
2.二等奖两名
3.三等奖和优秀奖各三名
4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖（由现场观众投票产生），各一名。
巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热情，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！
朗诵大赛活动策划书5
活动名称
“我的文学情”朗诵大赛
主办单位
江南诗社
活动背景
在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去
活动意义
1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；
2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；
3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；
4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；
5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化
活动时间
xx年11月16日（下周六）、晚7:00
活动地点
xx501教室（预定）
参与对象
征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部
活动形式
文学佳品朗诵
活动流程
1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个
2、每位参赛选手按次序上台朗诵
3、颁发证书
4、工作人员与获奖选手合影留念。
活动分工策划
1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿发到（ ）及（ ）
2、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。
3、实践部在11月10日（本周日）前去团委借教室（xx501或者xx601），做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的'归还工作。
4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到（）。
5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。
6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）
7、财务部负责相关账目的登记工作。
活动预算
50元（具体以实际花费为准）
注意事项
1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我（ ）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。
2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。
3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。
4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张（可连拍）。
5、在将文件发送之后通知相关接收人员。
朗诵大赛活动策划书6
一、活动目的
为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：
湖北经济学院法商学院团委
承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3—4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成
（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。
六、活动报名
（一）初赛各系自行组织报名
（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附：
一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算
五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
附件一：
湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。
（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。
（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。
（七）参赛选手的`得分需要当场公布。
附件二：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
（一） 朗诵环节评分标准
评分指标
评分要求
普通话水平10分
吐字清晰，语音标准，无方言痕迹
朗诵水平与技巧20分
语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。
朗诵形式10分
脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
主题与内容10分
关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符
（二）形象展示和自我介绍环节标准
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）
（三）即兴朗诵环节
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）
附件三：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
形象展示自我介绍 （20）
朗诵 （50）
即兴朗诵 (30)
附件四：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作
办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。
组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。
宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证
文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作
劳生部、女生部：机动。
朗诵大赛活动策划书7
一、活动背景
朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。
二．活动主题——激情演讲、秀我风采
三．活动目的
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的`校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。
四．活动组织者
安徽水电学院
五．参赛人员
学院全体大一、大二、大三全体学员。
六．参赛要求
作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。
七．比赛流程
1.比赛规则
比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。
2.评分规则
（1）、仪表形象（20%）
（2）、演讲内容（50%）
（3)、语言表达艺术（25%）
（4）、现场随机应变能力（5%）
3.工作人员
主持人2名、评委人员5名（老师和学生）、算分人员3名、现场秩序安排者3名。
八．比赛时间、地点
选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。
九．经费预算
现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。
注意事项
参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提前与负责人联系，否则视为自动弃权。